У полтавському університеті відкрили лабораторію Інноваційних освітніх рішень

29 травня на психолого-педагогічному факультеті Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка відбулося урочисте відкриття навчально-методичної лабораторії Інноваційних освітніх рішень кафедри початкової освіти, природничих і математичних дисциплін та методик їх викладання.

Декан психолого-педагогічного факультету професор Наталія Сулаєва оголосила мету та основні завдання створеної лабораторії як моделі кабінету Нової української школи, повідомляє прес-служба навчального закладу.

Ректор університету професор Микола  Степаненко відзначив, що ідея лабораторії полягає у побудові відкритого майданчика для створення передумов ефективного поєднання освіти, науки, інноваційної діяльності.

Реалізація ідеї, на думку ректора, сприятиме наближенню практики викладання у педагогічному ЗВО до шкільної практики, що дозволить майбутнім учителям позбутися страху, дозволить їм вільно, методично вправно зануритися в той процес, який їх очікує в початковій школі.

Із подарунками, привітаннями та побажаннями успіхів у плідній викладацькій діяльності завітали гості: Віталій Зелюк – ректор Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М. В. Остроградського, Іван Гальченко – директор Кременчуцького педагогічного коледжу імені А. С. Макаренка, Марина Крилевець – завідувач відділом дошкільної, початкової та спеціальної освіти Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М. В. Остроградського.

Серед почесних гостей була Тетяна Бугаєць – заступник директора з навчально-виховної роботи Полтавської гімназії № 6, учитель-методист вищої кваліфікаційної категорії, яка цьогоріч працювала з першокласниками за програмою Нової української школи.

Завідувач кафедри початкової освіти, природничих і математичних дисциплін та методик їх викладання професор Ольга Федій презентувала навчальні осередки освітнього простору НУШ та напрями навчально-методичної лабораторії Інноваційних освітніх рішень: методики навчання галузей початкової освіти в умовах НУШ, створення психоемоційного середовища сучасної початкової школи засобами естетотерапії, музейна педагогіка у початковій школі, електронне навчання у початковій освіті, ергодизайн освітнього простору.

Доцент Людмила Процай продемонструвала комплект мультимедійного обладнання та можливості його упровадження в освітній процес.

Одностайною була думка присутніх про те, що лабораторія Інноваційних освітніх рішень стане потужним осередком формування високопрофесійних учителів початкової школи.

матеріал підготував/ла: Дмитро Кравченко

Читайте нас у Telegram

Приєднатися
Поділитись новиною:

Схожі новини: